Moodle - CFAEPPP: Grupos de disciplinas

Grupos de disciplinas

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	Plano de Formação 2008/2009 e 2009/2010
	Ensino das TIC no Ensino das Necessidades Educativas Especiais (grupo 910, 920 e 930) - C2 Turma 1
	C6T7 - QI Multimédia no Ensino da Economia e Contabilidade
	QI Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Artes e Expressões
	C8 Turma 4 - QIM no Ensino da Físico-Química, Tecnologia e Electrotecnia
	C6T6 - QI Multimédia no Ensino da Filosofia
	Curso 6 Turma 4
	Curso 6 Turma 3
	Curso 6 Turma 1
	Curso 6 Turma 2
	Curso 7 Turma 1
	Curso 7 Turma 2
	Curso 7 Turma 3
	Curso 7 Turma 4
	Curso 9 Turma 1
	QI Multimédia no ensino da Informática (grupo 550)
	Curso 4 Turma 1
	Curso 1 Turma 13
	Curso 1 Turma 11
	Curso 1 Turma 1
	Curso 1 Turma 2
	Curso 1 Turma 3
	Curso 1 Turma 8
	Curso 1 Turma 9
	Curso 1 Turma 10
	Recursos Didáticos e Multimédia

	Comissão Pedagógica
	Planos de Formação das Escolas Associadas 2015-2018
	Validação das Modalidades Ativas pela Comissão Pedagógica
	Planos de Formação das Escolas Associadas dos Anos Anteriores
	Validação das Modalidades Ativas pela Comissão Pedagógica até 24/09/2015

	Plano de Formação Interno 2010/2011
	Competências Digitais Nível I - Turma 1
	A Inclusão das Danças Aeróbicas e Urbanas na Organização Curricular de Educação Física
	Projecto de Formação para o Novo Programa de Português do Ensino Básico I
	Projecto de Formação para o Novo Programa de Português do Ensino Básico I
	Projecto de Formação para o Novo Programa de Português do Ensino Básico I

	Plano de Formação Interno 2011/2012
	A Literatura na Aula de Português: O Texto Dramático
	Competências Digitais (Nivel 1) – Curso C
	Contratação Pública pela Escola
	Educação Sexual em Meio Escolar: Metodologias de abordagem / intervenção
	Estratégias de Incentivo à Leitura e à Escrita
	Organização e Funcionamento da Biblioteca Escolar, Recursos e Serviços

	Plano de Formação Interno 2012/2013
	A Supervisão Pedagógica Potenciadora de Sucesso(s)
	A Dança na Aula de Educação Física
	Biblioteca Escolar, Currículo e Literacias
	Ensino e Aprendizagem com TIC nas Necessidades Educativas Especiais
	QIM no Ensino/Aprendizagem na Educação Especial
	Necessidades Educativas Especiais e TIC
	QIM no Ensino/Aprendizagem na Educação Especial (oficina)

	Plano de Formação Interno 2013/2014
	Formação em Trabalho Colaborativo - AEV
	As Novas Tecnologias ... e as Outras

	Plano de Formação Interno 2014/2015
	Biblioteca Escolar: partilhar saberes, melhorar qualidade - Turma 2
	Biblioteca Escolar: partilhar saberes, melhorar qualidade
	Formação de Professores no Programa Regional da Educação Sexual em Saúde Escolar - (PRESSE)

	Plano de Formação Interno 2015/2016
	Planeamento da ação estratégica de promoção da qualidade das aprendizagens
	Os Jogos Multimédia enquanto recurso pedagógico

	Bolsa de Avaliadores Externos
	BAE - Avaliados
	BAE - Avaliadores

	Secção de Formação e Monitorização
	Atas
	Documentos Diversos
	Fóruns
	Legislação

		Plano de Formação Interno
		Mapas concetuais: ferramenta para a aprendizagem, o ensino e de avaliação
		Biblioteca Escolar: partilhar saberes, melhorar qualidade
		Folha de Cálculo – Microsoft Excel para Professores

	Plano PNPSE 2017/18
	A REVISÃO DO CÓDIGO DOS CONTRATOS PÚBLICOS
	Tecnologia Organizacional Turma Mais: Ensino Diferenciado e Metodologias de Avaliação_ AE Joaquim de Araújo
	Colaboração Profissional entre Pares Multidisciplinares em Regime de B-Learning_AE Eiriz
	ColaboraçãoProfissional entre Pares Multidisciplinares em Regime de B-Learning_Secundária Paços Ferreira
	Ser Diretor de Turma: Contar com a Biblioteca Escolar
	ColaboraçãoProfissional entre Pares Multidisciplinares em Regime de B-Learning_AE Penafiel Sudeste
	ColaboraçãoProfissional entre Pares Multidisciplinares em Regime de B-Learning_AE Paços de Ferreira
	ColaboraçãoProfissional entre Pares Multidisciplinares em Regime de B-Learning_AE Eiriz
	ColaboraçãoProfissional entre Pares Multidisciplinares em Regime de B-Learning_AE Paço de Sousa
	Colaboração Profissional entre Pares Multidisciplinares em Regime de B-Learning_AE Ferreira Gomes
	Colaboração Profissional entre Pares Multidisciplinares em Regime de B-Learning - AE Paredes
	Didática versus Programa e Metas Curriculares, da Matemática, no Ensino Básico _ AE Paço de Sousa_Turma 4
	Didática versus Programa e Metas Curriculares, da Matemática, no Ensino Básico _ AE Cristelo_Turma 2
	Didática versus Programa e Metas Curriculares, da Matemática, no Ensino Básico_AE Daniel Faria_Turma 3
	Didática versus Programa e Metas Curriculares, da Matemática, no Ensino Básico _ AE Sobreira_Turma 1

	Plano de Formação Interno 2017/18
	Folha de Cálculo – Microsoft Excel para Professores
	A Biblioteca Escolar: uma rede de aprendizagens_Turma Paços de Ferreira
	A Biblioteca Escolar: uma rede de aprendizagens_Turma Penafiel
	Tecnologia Organizacional Turma Mais: Ensino Diferenciado e Metodologias de Avaliação
	A Biblioteca Escolar, agente de mudança na Escola do séc. XXI

		Interno
		A Biblioteca Escolar e a Implementação de Projetos de Leitura
		A Educação Sexual em Meio Escolar: Metodologias de Abordagem/Intervenção
		A Biblioteca Escolar, agente da mudança na escola do séc XXI
		A Biblioteca Escolar, Agente de Mudança do Séc. XXI
		Promoção do processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa através da utilização de ferramentas digitais_AE Sobreira

		Financiado 2018/19
		Aplicação Escola 360 - PND - turma 1 - Paredes - Fernando Pinto
		Aplicação Escola 360 - PND - turma 3 - Paços de Ferreira - Manuel Nogueira
		Aplicação Escola 360 - PND - turma 2 - Paços de Ferreira - Paula Rento
		Aplicação Escola 360 - turma 6 - Freamunde - Carlos Oliveira, Paulo Gomes
		Aplicação Escola 360 - turma 5 - Cristelo - Manuel Lourenço
		Aplicação Escola 360 - turma 4 - Paços de Ferreira - Paulo Gomes
		Aplicação Escola 360 - turma 3 - Paços de Ferreira - Carlos Oliveira
		Aplicação Escola 360 - turma1 - Freamunde - Carlos Oliveira
		Aplicação Escola 360 - turma 2 - Freamunde - Paulo Gomes

	Plano de Formação 2019/20 POCH
	SCRATCH PARA ARDUINO
	Transformações geométricas: isometrias...
	Novas Tecnologias na aula da Língua Estrangeira
	A REVISÃO DO CÓDIGO DOS CONTRATOS PÚBLICOS